Peste 900 de profesori și directori de școli din România propun eliminarea a cel puțin unuia dintre programele „Școala Altfel” sau „Săptămâna Verde”, conform studiului „Evaluarea măsurilor de implementare a structurii anului școlar pe intervale de cursuri (module)” publicat pe 31 decembrie 2023 de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE).
Principalele motive pentru renunțare
Studiul a arătat că 13% dintre respondenți, reprezentând aproximativ 930 de profesori din totalul de 6.840 chestionați, consideră că aceste programe ar trebui eliminate cel puțin în ultimii doi ani de liceu. Printre motivele enunțate de cadrele didactice se numără:
- Lipsa resurselor financiare pentru organizarea de activități;
- Dificultăți în gestionarea programelor, mai ales în contextul variat al unităților de învățământ;
- Relevanța scăzută a activităților în raport cu curriculumul.
Soluții propuse de profesori
Deși o parte dintre profesori consideră că aceste inițiative sunt benefice pentru elevi, aceștia recomandă implementarea unor măsuri de sprijin, cum ar fi:
- Gratuitatea transportului pentru activitățile din afara școlii;
- Acces liber la muzee sau alte obiective culturale;
- Alocarea unor fonduri dedicate pentru organizarea programelor extracurriculare.
Contextul cercetării
Studiul a fost realizat în perioada octombrie-noiembrie 2023, utilizând metoda chestionarului online. Cercetarea s-a bazat pe un eșantion reprezentativ de 9.264 de școli și licee publice și private din întreaga țară. Dintre cele 6.840 de cadre didactice care au răspuns, majoritatea au fost profesori de gimnaziu, dar au participat și învățători, profesori de liceu teoretic și profesional, precum și consilieri școlari.
Importanța rezultatelor
Propunerile formulate în acest studiu subliniază nevoia de adaptare a programelor educaționale la realitățile din sistemul de învățământ. Deciziile ulterioare privind păstrarea, modificarea sau eliminarea programelor extracurriculare ar trebui să țină cont atât de opiniile profesorilor, cât și de impactul asupra elevilor.